第四百四十章 韩老师 (2/2)

吴红军的第一反应便是甩了根中指过去。更多更快章节请到。作为那货坑害兄弟的代价。第二反应才是发觉两架飞机之间的距离实在太近。空中碰撞的危险随时都有可能发生。正想操纵“天煞”离远一点。却又听到了“韩老师”那令人头皮发麻的声音：

“想知道该如何正确的操作这架史无前例的战机吗。想知道尽在咫尺的袁飞为什么对你们侮辱性的肢体语言无动于衷吗。想知道如何才能成为最优秀最光荣的星际骑士吗。想知道……欢迎回到天煞教室。接下來……”

吴红军和周春全两人对望一眼。心中登时齐齐发出一声长长哀嚎……

但不管怎么说。在“韩老师”填鸭般的教学方式下。第一时间更新两名学员还是很快告别了菜鸟的身份。成为了菜鸟中的菜鸟。因为“韩老师”总是不厌其烦的提醒两人：就连袁飞。也不过是星际战斗的菜鸟……

经过“韩老师”几个小时的狂轰滥炸。两只小菜鸟总算是得到了天煞的控制权限。得以在韩灵允许的一定范围内进行实际操作。

也就是直到此时。两名新鲜粉嫩的菜鸟飞行员这才知道。原來袁飞对他们的中指不是因为心中有愧才视而不见。而是人家根本就不可能看得见。就因为“天煞”开启了全方位隐形……

也就是直到此时。两人才知道。原來“天煞”还有语音识别与控制系统。完全可以通过语音完成全部所有的飞行动作。

也就是说。吴红军与周春全今后只需要报上自己的编号。再进行系统验证。获得“天煞”的控制权限便能随心所欲的操控这架空中杀神。。其中还包括了遥控功能。

要是小灵嘴再快一点。说出这架战机不仅能语音控制。还有脑电波思维控制的话。吴红军两人会不会直接找“韩老师”开片。

也就是说。这几个小时语言轰炸的痛苦。其实是完全不必要的……

“韩老师”对此。当然也有自己忽悠办法。。随便从数据库中略略一搜。便能找到无数种解释：

“如果沒有亲自手动操作过。沒有最直观的亲身体验。沒有深刻认识到某个战术动作的威胁性与必要性。沒有亲身进行……那么。你们又怎能用语音系统发出最准确的指令。又怎能熟悉这架战机全部的作战能力。又怎能……”

听着驾驶舱中连绵不绝的话语声。吴红军与周春全面面相觑。冷汗遍体。要不是在上万米的高空。若是能够跑得掉。两人铁定已经齐齐发一声喊。便掩耳拔足狂奔。落荒而逃了。

。。队长到底是从哪里寻來的强悍教官啊。就算是远程教学。您也该喝口水、歇一歇吧。

这苦口婆心、诲人不倦的“天煞教官韩老师”。究竟是个什么样的存在。。

…………

就在无边痛苦的折磨中。就在不断发现“天煞”新的作战性能中。夏威夷群岛。在微明的晨光中。已经遥遥在望……

这一路。“霏月号”并不孤单。是因为有“天煞”伴飞。

这一夜。袁飞也不孤单。是因为他相信自己应该还有两位战友同行。

这一趟。小灵不再孤单。是因为找到了排解无聊的绝佳方式。并对以后大量菜鸟的到來充满了期待。

甚至就连吴红军两人都沒感觉到孤单。却正是因为“韩老师”无时不刻的永恒存在……