第四百五十一章 日本轻型攻击舰队遭到重创 (2/2)

并且朝左严重倾斜的福田号巡洋舰连续发射了三枚鱼雷，福田号巡洋舰顿时被炸成三截，在爆发出沉没之前的一次距离的爆炸之后，就消失在大海的波涛之下了。目睹了福田号巡洋舰的沉没，横田本次参谋长依然久久的望着那片空旷的海域发呆呢。

这个时候，大副四朴有和中佐提醒横田本次中将道；“参谋长，驾鹤号战列舰的舰长野舟大佐，猎刀号鱼雷艇的小本中佐，菊花号炮艇的仓平中佐相继发来电报，请求对敌舰发起攻击。这三个舰长都声称，如果不击沉凯旋号战列舰和白马王子号战列舰还有投诚号巡洋舰，就破釜沉舟，与福田号巡洋舰作伴在大海海底。”

“八嘎l蛋！如果要是这样的话，那么我们大日本帝国的联合舰队将不复存在了。告诉这几个没有头脑的舰长，光是凭着武夫之勇是远远不够的，只能步端川大康的后尘，我们需要的是智慧，明白吗？作战是需要足够的智慧的！”横田本次中将几乎是歇斯底里的发泄着内心的愤懑。

他之所以愤怒，是很不满部下在这样的自己暂时处在一种不利挨打的局面当中，就轻而易举的丧失一种坚毅的韧性。还有作为指挥员的一种超乎寻常的冷静。只有具备了这样良好的素养，才能配得上担当战场的指挥官。

可是，横田本次中将的部下，恰恰缺乏的就是这样一个可贵的素养，因而才在福田号巡洋舰惨遭毁灭性的打击之后，就惊慌失措，就不顾一切的采取自杀式的攻击举动，这样怎么行呢？怪不得横田本次参谋长要大发雷霆呢！

等这次海战结束之后，自己一定要想日本联合舰队司令官尹东佑亭大将建议，要把日本联合舰队所有战舰上的舰长还有大副二副和三副以上的官佐都集中起来，轮流培训，接受一种心理培训。自己呢要亲自担任老师，给这些海军官佐好好的上上课。

心理素养的培养是格外重要的，过去只注重军事训练，还有海上的舰队之间的配合作战训练，很少顾及战斗中的心理的一种训练。这样是不行的。当然，这都是后话，还是把注意力集中在眼前吧。现在自己作为这支大日本帝国联合舰队派出的轻型舰队的统帅，在已经失去一只主力作战舰艇的情况下，究竟是继续战斗到底，还是中途退却呢？

对此，横田本次中将颇为伤脑筋。如果继续选择攻击，势必依然遭受强大的大清帝国岸基炮兵部队的炮击，如果再有一到两艘战舰被命中的话，自己就非常惨了。可是，若是现在就退出作战海域，选择后撤或者是转进，不仅自己不甘心，即便是部下的思想也通不过，很有可能，下面的官兵都称自己是胆许参谋长了。

到底怎么办呢？得需要拿出一个解决的办法来。横田本次中将想到，中国人不是讲究中庸之道吗？自己能不能也采取这样一个策略呢？选择一个既可以避免遭受大清帝国的岸基炮火的炮击，又可以对北洋水师的三艘战舰，进行攻击的办法，是不是行得通呢？